Questa fiaba è stata riscritta a scopo didattico dagli alunni della classe II C della scuola primaria “Vincenzo Ampolo” di Surbo (LE) nell’as. 2006-07 durante le ore di attività opzionale di informatica.

Obiettivi principali dell’unità di apprendimento erano:

- potenziare l’uso della letto-scrittura;

- favorire il processo di socializzazione attraverso attività di gruppo;

- utilizzare le tecnologie in chiave espressiva e creativa;

L’unità si è svolta attraverso le seguenti fasi:

-ritrovamento nel laboratorio di informatica del racconto de “Il lupo e i sette capretti” (cosa ci fa qui un libro?, ecc.);

-lettura-ascolto (voce docente e file multimediale) della fiaba;

-verbalizzazione delle emozioni (sentimenti, paure, ecc) e individuazione della “morale” della fiaba stessa, anche in chiave moderna (navigazione internet e quindi comunicazione on-line dati personali, ecc);

-ricerca di informazioni sui lupi (sono buoni o cattivi) attraverso internet e realizzazione di un cartellone murale;

-utilizzazione di un programma di grafica per colorare le varie scene.

-videoscrittura delle didascalie e dei dialoghi.

-costruzione di una presentazione multimediale della fiaba.

-conoscenza ed utilizzo della lana attraverso la realizzazione di un “pulcino” pasquale e di un tappetino (una scatola di scarpe come telaio)

-conversione del testo in un libro elettronico (e-book) ed in una presentazione multimediale.

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